Sin embargo, desde el ministerio de Educación también aclararon que “no se trata de una promoción automática”, ya que el próximo año sí tendrán que rendir los conceptos de este año. De esta manera, se reorganizarán los contenidos para alcanzar a dar al menos lo esencial entre lo que queda de 2020 y el año próximo que aún no se sabe si podrá ser completamente presencial.

Esta medida tendrá excepciones en los cambios de nivel educativo. En el caso de sala de 5, pasarán directamente a primer grado de primaria y se proyecta una articulación.
Por su parte, los alumnos en el último grado de primaria sí tendrán que rendir para pasar a primer año. Para ellos, se contempla una posible extensión del plazo hasta marzo de 2021. La acreditación tendrá que darseentre diciembre y marzo. Aquellos que no aprueben pasarán de igual manera al secundario, pero bajo la figura de “promoción acompañada”, lo cual significa que tendrán horas de clase fuera del horario escolar.

En tanto, los estudiantes que terminan su educación escolar en diciembretendrán un módulo especial llamado “trayecto curricular de finalización”, que sí será de aprobación obligatoria. “Se ofrecerán espacios de formación como mínimo durante el mes de febrero y hasta la finalización del año lectivo 2020 (marzo 2021). La acreditación final de aprendizajes y la correspondiente certificación del nivel podrá tener lugar en los meses de diciembre 2020, marzo y abril 2021″, señalaron en la cartera educativa.
En ese sentido, el ministro Nicolás Trotta, expresó: “Hemos logrado generar los consensos federales en torno a las respuestas que requieren los desafíos pedagógicos que tendremos que afrontar en el corto y mediano plazo. Buscamos llevar tranquilidad y certeza a la comunidad educativa de cómo abordaremos el fin del ciclo lectivo 2020 y su articulación con el año próximo”.

Por último, los funcionarios hicieron hincapié en que el regreso a las aulas será de forma progresiva hasta que haya una vacuna contra el COVID-19.Hasta ese momento, se mantendrán tres modalidades que son la presencial, la no presencial y la implementación de ambas combinadas, lo cual se definirá de acuerdo al estado sanitario de cada provincia.